- Main
- Psychology - Psychology - Theory, History & Research
- Handbook of Competence and Motivation:...
Handbook of Competence and Motivation: Theory and Application
Andrew J. Elliot, Carol S. Dweck, David S. Yeagerროგორ მოგეწონათ ეს წიგნი?
როგორი ხარისხისაა ეს ფაილი?
ჩატვირთეთ, ხარისხის შესაფასებლად
როგორი ხარისხისაა ჩატვირთული ფაილი?
Now completely revised (over 90% new), this handbook established the concept of competence as an organizing framework for the field of achievement motivation. With an increased focus on connecting theory to application, the second edition incorporates diverse perspectives on why and how individuals are motivated to work toward competence in school, work, sports, and other settings. Leading authorities present cutting-edge findings on the psychological, sociocultural, and biological processes that shape competence motivation across development, analyzing the role of intelligence, self-regulated learning, emotions, creativity, gender and racial stereotypes, self-perceptions, achievement values, parenting practices, teacher behaviors, workplace environments, and many other factors. As a special bonus, purchasers of the second edition can download a supplemental e-book featuring several notable, highly cited chapters from the first edition.
New to This Edition
*Most chapters are new, reflecting over a decade of theoretical and methodological developments.
*Each chapter now has an applied as well as conceptual focus, showcasing advances in intervention research.
*Additional topics: self-regulation in early childhood, self-determination theory, challenge and threat appraisals, performance incentives, achievement emotions, job burnout, gene-environment interactions, class-based models of competence, and the impact of social group membership.
*Supplemental e-book featuring selected chapters from the prior edition.
New to This Edition
*Most chapters are new, reflecting over a decade of theoretical and methodological developments.
*Each chapter now has an applied as well as conceptual focus, showcasing advances in intervention research.
*Additional topics: self-regulation in early childhood, self-determination theory, challenge and threat appraisals, performance incentives, achievement emotions, job burnout, gene-environment interactions, class-based models of competence, and the impact of social group membership.
*Supplemental e-book featuring selected chapters from the prior edition.
წელი:
2017
გამოცემა:
2
გამომცემლობა:
The Guilford Press
ენა:
english
გვერდები:
722
ISBN 10:
146252964X
ISBN 13:
9781462529643
ფაილი:
PDF, 32.97 MB
თქვენი თეგები:
IPFS:
CID , CID Blake2b
english, 2017
ჩატვირთვა (pdf, 32.97 MB)
- Checking other formats...
- კონვერტირება
- განბლოკეთ 8მეგაბაიტზე დიდი ზომის ფაილების კონვერტაციაPremium
გსურთ დაამატოთ წიგნის მაღაზია? დაგვიკავშირდით support@z-lib.fm-ით
1-5 წუთის განმავლობაში ფაილი გადაიგზავნება თქვენს email-ზე.
1-5 წუთში ფაილი გადაცემული იქნება თქვენს Telegram ანგარიშზე.
ყურადღება: დარწმუნდით, რომ თქვენი ანგარიში დაუკავშირეთ Z-Library Telegram ბოტს.
1-5 წუთში ფაილი გადაიცემა თქვენს Kindle მოწყობილობაზე.
შენიშვნა: თქვენ გჭირდებათ ყველა იმ წიგნის ვერიფიკაცია, რომელსაც უგზავნით Kindle-ს. შეამოწმეთ თქვენი ელ.ფოსტა მიიღეთ თუ არა Amazon Kindle Support-ისგან დამადასტურებელი წერილი.
ხორციელდება კონვერტაციის -ში
კონვერტაციის -ში ვერ მოხერხდა
პრემიუმ სტატუსის უპირატესობები
- გაგზავნეთ ელექტრონულ მკითხველებზე
- ჩამოტვირთვის გაზრდილი ლიმიტი
- ფაილების კონვერტაცია
- ძიების მეტი შედეგი
- სხვა უპირატესობები